另外，碎片化学习还催生了另外两种流行的学习模式，一是跨界王式学习，比如：文科生敢于充当理工科专家，大谈人工智能的技术实现，以跨界为荣，嘲笑学术界的保守。　　“小马过河”原来作为一家传统的线下企业，2014年进行互联网转型，进入在线教育市场，对自身优势和在线教育市场分析不够，导致破产悲剧。

第三阶段是利用内容手段为客户的产品和品牌打造记忆点。　　三、全民爆款可能性减少;现有网红遇到瓶颈，要么转型，要么孵化“小号”　　短视频行业，很难再出现另一个新的“papi酱”：一方面用户的兴趣和注意力在短视频刚刚兴起的开局阶段被集中;另一方面相关利益方需要树立”标杆式“内容/人物，愿意尽量堆砌资源去培养有潜力的苗子。

　　华为冲击高端市场成功之后，小米更着急要尾随，动作于是变形，2015年力推的小米Note高配版冲击2999的价格无果，堪称是小米史上最失败的旗舰机型。“双创”之下，互联网企业获得大力发展，O2O等项目空前壮大，以P2P为代表的互联网金融也相继崛起。

但在2015年10月，友友租车宣布更名为友友用车，主打电动汽车分时租赁业务。这种方式确实可以在短时间内营造出一种“创业有成”的假象，但如果创业项目没有优质产品为保障，最后难逃被“取关”的命运。